典型文献
物理学史融入高中物理教学的实践研究
文献摘要：
物理学史呈现了物理知识的建立和发展过程,蕴含着宝贵的思想财富,将物理学史融入高中物理教学中对于丰富和发展教学内容,促进教学体系的进一步优化具有重要价值.因此本文通过对物理学史融入高中物理教学的实践价值进行分析,结合教学实践给出了物理学史融入高中物理教学的具体策略,旨在以此促进高中生物理学科核心素养的良好培育.
文献关键词：
物理学史;高中物理;融入;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
张银屏
作者机构：
甘肃省兰州市兰州西北中学 730050
文献出处：
引用格式：
[1]张银屏-.物理学史融入高中物理教学的实践研究)[J].数理天地（高中版）,2022(16):73-75
A类：
B类：
物理学史,高中物理教学,物理知识,丰富和发展,实践价值,结合教学,具体策略,高中生物,物理学科核心素养
AB值：
0.150255
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