典型文献
新工科背景下水利类专业多元协同育人模式研究
文献摘要：
在新工科背景下,培养工程实践能力强、创新能力强的复合型新工科人才已经成工科教育的重要内容.本研究以地方高校的水利类专业为研究对象,围绕立德树人根本任务,探究高校—政府—企业—行业的多元协同育人机制,实现新工科背景下高等工科水利类专业的教育内涵式发展和提高人才培养质量的实质性突破,并利用省属院校地理优势,将西北地区经济和产业结构与高等教育、学科发展有机结合.
文献关键词：
新工科;水利工程;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
王玉才;黄彩霞;王馨梅;韩祎;武兰珍
作者机构：
甘肃农业大学水利水电工程学院 甘肃兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]王玉才;黄彩霞;王馨梅;韩祎;武兰珍-.新工科背景下水利类专业多元协同育人模式研究)[J].科技风,2022(30):37-39
A类：
B类：
新工科背景,水利类专业,多元协同育人模式,工程实践能力,新工科人才,工科教育,地方高校,协同育人机制,教育内涵式发展,省属院校,西北地区,水利工程
AB值：
0.221915
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