典型文献
环境教育融入高中自然地理教学设计的探索——以"海水的运动"为例
文献摘要：
生态环境问题关乎人类的生存和发展,因此历来都被社会所重视.随着"绿水青山就是金山银山"等理念逐渐被人们所接受,环境保护也被提升到了新的高度.然而诸如水土污染、生物多样性减少等环境问题还在频繁发生,科技的发展也造成了许多新的难题,公民的环保意识亟待提高.教育要从娃娃抓起,基础教育阶段是学生成长的关键期,也是培养学生环保意识的重要时期.高中阶段的自然地理学作为研究人地相互关系的学科,在其中进行环境教育优势明显,因此,在教学设计中融入环境教育有着非常显著的现实意义.
文献关键词：
环境教育;教学设计;海水的运动
中图分类号：
作者姓名：
崔甜笑;彭剑峰
作者机构：
河南大学 河南开封 475004
文献出处：
引用格式：
[1]崔甜笑;彭剑峰-.环境教育融入高中自然地理教学设计的探索——以"海水的运动"为例)[J].科技风,2022(27):13-15
A类：
海水的运动
B类：
环境教育,教育融入,高中自然地理,自然地理教学,地理教学设计,生态环境问题,会所,绿水青山就是金山银山,环保意识,娃娃,抓起,基础教育阶段,学生成长,关键期,高中阶段,自然地理学,人地,教育优势
AB值：
0.327298
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