典型文献
"路由器技术及应用"课程综合考评体系探索与实践
文献摘要：
本文以现代通信技术专业"路由器技术及应用"课程为例,通过分析高职教育的特点及培养目标,借助"超星学习通"教学平台构建了课堂过程性评价、实践能力评价和终期考核评价相结合的多元化考核评价体系,使高职教育的考核评价制度更加全面、合理,以实现创新型技能人才的培养目标.
文献关键词：
考试改革;综合考评体系;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
康晋
作者机构：
杨凌职业技术学院 陕西杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]康晋-."路由器技术及应用"课程综合考评体系探索与实践)[J].科技风,2022(16):30-32
A类：
B类：
路由器,技术及应用,综合考评体系,体系探索,现代通信技术专业,高职教育,超星学习通,教学平台,平台构建,课堂过程,过程性评价,能力评价,期考,多元化考核评价体系,评价制度,创新型技能人才,考试改革
AB值：
0.318125
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