典型文献
"3+2"分段制跨境电商人才培养体系构建研究
文献摘要：
目前跨境电商实用型人才培养存在的供需矛盾凸显、职业教育主体作用未充分发挥、生态圈未形成等问题.对此,可通过调整跨境电商人才培养目标定位,优选人才培养模式,重构课程体系,加强教师队伍体系、实践能力体系和教学评价体系建设等措施,强化跨境电商人才供给.
文献关键词：
高职教育;"3+2"分段制;跨境电商人才;人才培养体系
中图分类号：
作者姓名：
田从
作者机构：
沈阳职业技术学院,辽宁 沈阳 110101
文献出处：
引用格式：
[1]田从-."3+2"分段制跨境电商人才培养体系构建研究)[J].辽宁高职学报,2022(08):29-33
A类：
B类：
3+2,跨境电商人才,电商人才培养,人才培养体系构建,实用型人才,供需矛盾,矛盾凸显,教育主体,主体作用,生态圈,人才培养目标,培养目标定位,选人,重构课程体系,教师队伍体系,能力体系,教学评价体系,评价体系建设,人才供给,高职教育
AB值：
0.313846
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