典型文献
"互联网+"背景下蛋白质组学课程教学的改革探索
文献摘要：
目前人类基因组计划已宣告完成,对生命科学的探索研究已迈进了后基因组时代.蛋白质组学作为21世纪生命科学研究的核心内容,广泛应用于医学、药理学及微生物学等诸多领域.高校开展蛋白质组学课程,不仅有助于学生对蛋白质组学理论知识的学习,还有助于学生对学科前沿动态的掌握.该文结合了蛋白质组学课程体系的特点,从教学的内容、方式、存在的问题以及教学考核方式等方面,对课程的教学开始了初步的探索.
文献关键词：
蛋白质组学;教学改革;探索;生物工程
中图分类号：
作者姓名：
唐存多;史红玲;董自星;雷霆;姚伦广
作者机构：
南阳师范学院生命科学与农业工程学院 河南·南阳 473061
文献出处：
引用格式：
[1]唐存多;史红玲;董自星;雷霆;姚伦广-."互联网+"背景下蛋白质组学课程教学的改革探索)[J].科教文汇,2022(18):83-86
A类：
B类：
下蛋,蛋白质组学,改革探索,人类基因组计划,宣告,生命科学,探索研究,后基因组,基因组时代,药理学,微生物学,学科前沿,前沿动态,教学考核方式,生物工程
AB值：
0.287842
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