典型文献
基于RoboDK的"机器人学"教学研究
文献摘要：
"机器人学"课程是现在各大高校正在探索和改革的重要课程,传统的机器人课程具有很强的理论性,内容相对枯燥,很难调动学生的学习热情,这会导致学生学习效率低下,学习效果差.在课程中引入RoboDK虚拟实验平台,可以有效地调动学生学习积极性.同时,通过该虚拟平台的离线编程功能可以提高实训平台的使用效率.从课程实践可以发现,学生通过该虚拟实验平台可以很好地巩固相关理论知识,掌握实际工业机器人的编程方法,提升了解决实际复杂工程问题的能力,且对教育教学及实践具有良好的支撑作用.
文献关键词：
RoboDK;机器人学;虚拟仿真;项目教学
中图分类号：
作者姓名：
陈迪克;潘国威;朱梓悦
作者机构：
常州大学华罗庚学院机器人产业学院 江苏·常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]陈迪克;潘国威;朱梓悦-.基于RoboDK的"机器人学"教学研究)[J].科教文汇,2022(15):72-75
A类：
RoboDK
B类：
机器人学,机器人课程,理论性,枯燥,学习热情,学生学习效率,学习效果差,虚拟实验平台,学习积极性,离线编程,高实,实训平台,使用效率,课程实践,工业机器人,编程方法,复杂工程问题,虚拟仿真,项目教学
AB值：
0.327082
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