典型文献
"能源物联网"课程产教深度融合的探索与实践
文献摘要：
课程是专业培养的基本单元,在应用型本科院校建设产教融合课程是实现应用型本科院校产教融合的关键.自2018年起,教学团队开始与Tridium公司产学合作,开展课程建设.在"能源物联网"课程产教深度融合建设中,教学团队编写了产教融合特色教材,建立了物联网实训室和能源物联网实验平台,设计了灵活的教学模式,打造了4级实践环节.课程运行结果表明,该课程可有效激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力、创新能力和解决复杂工程问题能力.
文献关键词：
产教融合;能源物联网;应用型高校;课程
中图分类号：
作者姓名：
李慧;王桂荣
作者机构：
山东建筑大学 热能工程学院,山东 济南 250101
文献出处：
引用格式：
[1]李慧;王桂荣-."能源物联网"课程产教深度融合的探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(46):89-92
A类：
Tridium
B类：
能源物联网,产教深度融合,专业培养,基本单元,应用型本科院校,产教融合课程,教学团队,产学合作,融合建设,特色教材,实训室,实验平台,实践环节,复杂工程问题,问题能力,应用型高校
AB值：
0.275002
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