典型文献
"双导师制"在医学技术类专业本科生实习中的探索与实践
文献摘要：
目的 探讨医学技术类专业本科生实习"双导师制"指导模式的实施与效果.方法 总结近5年本校2014—2018级医学检验技术专业和卫生检验与检疫专业本科生实习"双导师制"的应用效果.结果 双导师指导学生毕业论文的比例从88.19％(2014级)上升至95.61％(2018级),平均比例为92.76％,双导师指导比例呈上升趋势(P<0.05);实习单位指导教师符合两专业学生的实习和教学要求.其中,具有副高及以上的高级职称指导教师的平均比例为51.57％;学生的实习选题类型中临床和技术方法类的研究课题所占比例为87.23％;实习课题经费能够满足学生完成毕业课题需要,实习单位资助经费所占比例达95.32％.学生发表论文41篇,平均发表论文6.18篇/每百名学生.结论 医学技术类专业本科生实习"双导师制"指导模式可有效提升学生的能力素质,值得进一步应用与探索.
文献关键词：
双导师制;医学技术类专业;本科生;实习
中图分类号：
作者姓名：
杨邦和;孙恩涛;叶长江;刘飞;洪亮
作者机构：
241002 安徽芜湖,皖南医学院 检验学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨邦和;孙恩涛;叶长江;刘飞;洪亮-."双导师制"在医学技术类专业本科生实习中的探索与实践)[J].齐齐哈尔医学院学报,2022(24):2370-2374
A类：
医学技术类专业
B类：
双导师制,专业本科,本科生,指导模式,实施与效果,本校,医学检验技术专业,卫生检验与检疫专业,导师指导,毕业论文,指导教师,教学要求,副高,高级职称,题类,研究课题,实习课,资助经费,发表论文,每百,百名,能力素质,应用与探索
AB值：
0.228409
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
