典型文献
中职学生学习投入的影响因素及提升策略
文献摘要：
学生的学习投入不仅影响学习效果,也能在一定程度上反映学校的教学质量.采用青少年学业情绪问卷、未来时间洞察力问卷和学习投入问卷,对整群抽取的1261名中职学生进行问卷调查.研究结果表明:中职学生未来时间洞察力对学习投入的预测作用显著;学业情绪在未来时间洞察力与学习投入之间起部分中介作用.因此,在学校教育中,应有意识地引导学生对未来的思考,制定合理的计划,保持积极的学业情绪,从而提高中职学生对学习的投入.
文献关键词：
中职学生;学习投入;学业情绪;未来时间洞察力
中图分类号：
作者姓名：
黄琪枝;张长英
作者机构：
喀什大学教育科学学院;江苏理工学院教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄琪枝;张长英-.中职学生学习投入的影响因素及提升策略)[J].职教通讯,2022(04):88-94
A类：
B类：
中职学生,学生学习投入,学业情绪,未来时间洞察力,整群,预测作用,部分中介作用,学校教育,有意识
AB值：
0.135701
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