典型文献
医学专业本科生线上学习的学情调查与建议
文献摘要：
针对某高校医学专业本科生线上学习学情调查发现,大部分学生在线上学习过程中学习投入较多,自我效能感较高,学习的主观能动性较强.而大约30％左右的学生会出现线上学习兴趣低,对通过线上学习完成学业没有信心,主观能动性较差.因此,针对线上学习出现的问题,提出几点建议:应该加强师生之间的交流与互动,提高学生线上课堂的学习效率;采用多元化授课方式,充实线上教学方法,达到较好的线上学习效果;增强学生的心理弹性,维护好学生线上学习的心理健康.
文献关键词：
线上学习;医学专业;本科生;学习投入;自我效能感;主观能动性
中图分类号：
作者姓名：
张莹;张静;段钰
作者机构：
滨州医学院,山东 烟台264003
文献出处：
引用格式：
[1]张莹;张静;段钰-.医学专业本科生线上学习的学情调查与建议)[J].现代职业教育,2022(12):52-54
A类：
B类：
医学专业,专业本科,本科生,学情调查,调查与建议,校医,线上学习过程,学习投入,自我效能感,主观能动性,学生会,完成学业,几点建议,线上课堂,学习效率,授课方式,实线,线上教学,线上学习效果,心理弹性,护好,好学
AB值：
0.296687
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