典型文献
独立学院新文科『双创』应用型人才培养模式改革与实践——以广告学专业为例
文献摘要：
广告学专业以培养具备一定创新思维和实践能力的应用型人才为主要目标,在新文科背景下,该专业应顺应社会转型发展,紧密结合高等教育发展的新形势、新变化,不断探索和优化新文科背景下"双创"应用型人才培养新模式.该文强调从课程结构与新兴技术融合、实践教学跨学科领域融合、创新能力培养与学科竞赛体系融合等方面,建立独立学院广告学专业"双创"应用型人才培养模式,在此基础上,针对广告学专业建设提出了培养目标制定、教学计划实施、教学改革实践、学生综合能力培养的建议,希望为新文科建设和"双创"应用型高质量专业人才的培养探索新路径,寻求新办法.
文献关键词：
新文科;双创;应用型;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
陆姗姗
作者机构：
南京邮电大学通达学院
文献出处：
引用格式：
[1]陆姗姗-.独立学院新文科『双创』应用型人才培养模式改革与实践——以广告学专业为例)[J].美术教育研究,2022(23):124-127
A类：
B类：
独立学院,双创,应用型人才培养模式,人才培养模式改革与实践,广告学专业,创新思维,新文科背景,社会转型,高等教育发展,人才培养新模式,课程结构,技术融合,学科领域,领域融合,创新能力培养,学科竞赛,竞赛体系,体系融合,专业建设,目标制定,教学计划,教学改革实践,学生综合能力,综合能力培养,新文科建设,求新
AB值：
0.264145
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