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典型文献
宋协伟:"宽基础""大交叉"——艺术能力和人格建构的全面打通与新型教育模式的实现
文献摘要:
《设计》宋协伟 《设计》:请您介绍一下中央美术学院设计学院的教学改革情况. 宋协伟:中央美术学院设计学院的教学改革自2014年就已经启动.这是一段永远走在路上的征程. 在知识性与价值性相统一、高密度的跨领域交叉创新中,教学改革团队始终强调"唯有创新,才能以变应变,才能实现高质量发展"的理念,围绕"双一流"国家战略,以全球视野为基础,立足对全球人类命运共同体的未来形态、经济模式的总体研判,形成了以"战略设计、科技设计、社会思维、文化设计、产业设计、设计研究"六大维度为基本架构的新文科设计学体系建设模块.并在应对新时代的形势变局、产业变革、危机与挑战过程中,深刻研读新文科建设内核,以中国高等教育发展新需求、新变化、新阶段、新特征为依据,将设计学科与现代信息技术等其他专业集群相融合,于新工科、新医科、新农科提出的新命题、新方法、新技术、新手段中,创造新方向、新标准及新价值判断,不断推进吻合国家新文科建设指导精神的学科资源整合与平台化发展.
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[1]-.宋协伟:"宽基础""大交叉"——艺术能力和人格建构的全面打通与新型教育模式的实现)[J].设计,2022(22):59-71
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AB值:
0.401812
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