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初中化学实验教学设计优化策略探究
文献摘要：
实验教学是初中化学的重要内容,在课堂教学中有至关重要的作用,对培养学生化学素养及其成绩也有巨大影响.初中化学教师以实验教学的方法展开教学活动,不仅能帮助学生更好地消化吸收化学知识,构建知识体系,更对提升学生实践能力,夯实理论基础有积极作用.文章通过对初中化学实验教学设计优化策略探讨,探索解决当前实验教学中的不足之处,希望能为促进初中化学实验教学改革创新提供借鉴参考.
文献关键词：
初中化学;实验教学设计;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
吉春橙
作者机构：
江苏省南通市易家桥中学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]吉春橙-.初中化学实验教学设计优化策略探究)[J].教学管理与教育研究,2022(16):99-100
A类：
B类：
初中化学实验,化学实验教学,实验教学设计,教学设计优化,设计优化策略,策略探究,学生化学素养,巨大影响,初中化学教师,消化吸收,化学知识,学生实践能力,策略探讨,索解,实验教学改革,教学改革创新
AB值：
0.236124
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