典型文献
新4C法则对学校教育生态构建的启示
文献摘要：
近年来,国家大力推进"互联网+教育"平台的构建,学校教育如何更好地应用智慧教育云平台倍受各方关注.新4C法则以用户为中心,围绕场景、社群、内容、连接等诠释了社群生态形成的方法论,具有非同寻常的价值.在分析社群运作新4C法则的基础上,为构建学习型校园,反思学校教育在场景、社群、内容、连接等方面存在的问题,并对学校教育生态形成做出展望,或可为"互联网+教育"创新提供一种思路.
文献关键词：
"互联网+教育";社群;新4C法则;学校教育
中图分类号：
作者姓名：
许之民
作者机构：
安徽师范大学教育科学学院,芜湖241000
文献出处：
引用格式：
[1]许之民-.新4C法则对学校教育生态构建的启示)[J].基础教育研究,2022(18):14-16
A类：
B类：
4C,学校教育生态,生态构建,智慧教育云平台,倍受,以用户为中心,社群生态,非同寻常,学习型,出展
AB值：
0.280798
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