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基于半翻转课堂的混合式教学的研究与实践——以"图形图像处理"课程为例
文献摘要：
本研究引入网络学习平台构建混合教学环境,提出基于半翻转课堂的混合教学的基本教学流程,并以"图形图像处理"课程为例展开教学实践,以期推动线上线下混合式课程的建设进程,并为教育信息化改革提供参考和借鉴.
文献关键词：
混合式教学;半翻转课堂;网络教学;线上线下融合;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
谢新就
作者机构：
广州商学院
文献出处：
引用格式：
[1]谢新就-.基于半翻转课堂的混合式教学的研究与实践——以"图形图像处理"课程为例)[J].中国信息技术教育,2022(20):101-103
A类：
B类：
半翻转课堂,图形图像处理,入网,网络学习平台,平台构建,混合教学,教学环境,教学流程,动线,线上线下混合式课程,建设进程,教育信息化,信息化改革,网络教学,线上线下融合
AB值：
0.301538
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