典型文献
测评系统揭秘——从Python程序设计测评说起
文献摘要:
新一轮的课程改革大幅增加了高中信息技术新教材程序设计相关内容的比重,大数据、物联网、人工智能等内容进入了信息技术新版教材,新版教材的编程语言换成了在以上领域应用广泛的Python.Python程序设计教学在新课程的教学中具有举足轻重的地位.程序设计测评系统能够即时检验学生编写的程序代码是否正确,教学需求也日益增强.相比传统的课堂教学模式,采用程序测评系统的程序设计课堂教学能够根据测评系统的实时反馈及时掌握学生的学习情况,进而能更好地调整课堂教学,提升课堂教学的有效性.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
虞颖健;倪俊杰
作者机构:
浙江省海宁市第一中学;浙江省桐乡市凤鸣高级中学
文献出处:
引用格式:
[1]虞颖健;倪俊杰-.测评系统揭秘——从Python程序设计测评说起)[J].中国信息技术教育,2022(17):60-66
A类:
B类:
测评系统,揭秘,Python,计测,评说,说起,革大,高中信息技术,新教材,新版教材,编程语言,换成,上领,程序设计教学,新课程,即时检验,检验学,生编,程序代码,教学需求,课堂教学模式,设计课,实时反馈,学习情况,整课
AB值:
0.397063
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