典型文献
社会主义特色未来学校视角下小学数学《除法》教学案例研究
文献摘要：
未来学校作为实现中国教育现代化的一个重要途径,在建设中,应更看重社会取向和集体主义取向,而非个体主义.作者所在学校在探索未来学校教学模式中,实行了"云校+学校"的双线混融教育模式,因此,本文立足社会主义特色未来学校视角,探讨了双线混融主题项目式学习教学设计与实施的基本策略和行动路径.
文献关键词：
社会主义;未来学校;教育模式;设计与实施
中图分类号：
作者姓名：
谢业;周陶旭;钟永江
作者机构：
广东省深圳市龙华区清泉外国语学校;哈尔滨工业大学大数据集团
文献出处：
引用格式：
[1]谢业;周陶旭;钟永江-.社会主义特色未来学校视角下小学数学《除法》教学案例研究)[J].中国信息技术教育,2022(17):52-54
A类：
B类：
社会主义特色,未来学校,小学数学,除法,教学案例,学校作为,中国教育现代化,在建设中,看重,集体主义,个体主义,学校教学,双线混融,主题项目,项目式学习,学习教学,教学设计与实施,基本策略,行动路径
AB值：
0.360291
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