典型文献
基于实验管理视角的师范生教育技术能力实践培养研究
文献摘要：
本文从实验管理的角度分析了师范生教育技术能力培养中实验教学及训练的现状,并针对实际问题及需求探讨了师范生教育技术能力实践培养的策略.其中,引入智能实验管理系统、应用专业教学APP支撑下的新型教学模式、建设师范生虚拟仿真实验项目等都能为师范生教育技术能力培养提供支持.
文献关键词：
师范生;教育技术能力;实验;训练;培养
中图分类号：
作者姓名：
王睿
作者机构：
内江师范学院公共实验教学中心
文献出处：
引用格式：
[1]王睿-.基于实验管理视角的师范生教育技术能力实践培养研究)[J].中国信息技术教育,2022(13):99-102
A类：
B类：
管理视角,师范生教育,教育技术能力,实践培养,培养研究,实验教学,针对实际,培养的策略,实验管理系统,专业教学,新型教学模式,虚拟仿真实验,实验项目
AB值：
0.239812
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