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"央馆虚拟实验"假期应用策略和经验
文献摘要：
随着教育信息化的推行,智能教学软件如雨后春笋般出现.就拿物理、化学、生物学科的实验教学来说,以往教师只能做实物实验,而现在借助计算机和互联网,就可以开展虚拟仿真实验,效果甚至优于实物实验,且可以让学生在家里实验,线上学习.教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织研发的中小学虚拟实验教学服务系统(简称"央馆虚拟实验")除了支持教师在课堂上开展实验教学,还可以在假期应用,全国已有部分学校试点,并取得了一定的效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨红兴
作者机构：
陕西省渭南市富平县东上官初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨红兴-."央馆虚拟实验"假期应用策略和经验)[J].中小学数字化教学,2022(12):88-90
A类：
B类：
假期,应用策略,教育信息化,智能教学软件,如雨,雨后春笋,生物学科,学来,虚拟仿真实验,家里,线上学习,教育技术,中央电化教育馆,虚拟实验教学,教学服务系统,堂上
AB值：
0.351674
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