典型文献
谈情感教学在初中英语教学中的应用
文献摘要：
情感教学旨在调动学生的积极情感,让他们对课堂教学产生学习兴趣和探索欲望,所以将其应用于初中英语教学中具有非常重要的现实意义.基于此,文章简要阐述了初中英语教学中应用情感教学理念的价值,并从运用信息技术手段、利用教材情感资源、培养自主学习意识、加强师生双向互动、构建情感教学情境、引入趣味记忆方法、组织情感主题活动、适当融入竞争机制、强化课堂情感评价等方面对其应用策略进行分析和解读.
文献关键词：
情感教学;初中;英语教学;应用价值;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
谢美雪
作者机构：
福建省莆田市仙游现代中学,福建仙游351200
文献出处：
引用格式：
[1]谢美雪-.谈情感教学在初中英语教学中的应用)[J].学周刊,2022(18):100-102
A类：
B类：
谈情,情感教学,初中英语教学,积极情感,欲望,信息技术手段,情感资源,自主学习意识,双向互动,教学情境,记忆方法,情感主题,主题活动,竞争机制,情感评价,应用策略,分析和解读
AB值：
0.327082
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
