典型文献
动画专业的声音课程设计思考和探究
文献摘要：
找出一条与我国高校动画专业教育思路相符合的声音课程设计方案,为更快培养相关专业人才提供坚实的教育保障.在当前高校动画专业教育中普遍存在的声音课程设计的问题中找到原因,从理论、实践、审美三个层面出发,分层次提出相关的研究和思考.提出相关设计与思考,完善动画专业的声音课程设计方案与教学方法.动画作为一个音画结合的艺术门类,声音元素的使用是其重要的艺术表现手段之一,其在整个教学体系中应该进行有机的、全方位的设计.
文献关键词：
声音课程设计;教学目标;课程安排;教学实践;审美提升
中图分类号：
作者姓名：
王凯翔;王春蓬
作者机构：
北京服装学院
文献出处：
引用格式：
[1]王凯翔;王春蓬-.动画专业的声音课程设计思考和探究)[J].设计,2022(22):124-126
A类：
声音课程设计,音画结合
B类：
设计思考,思考和探究,我国高校,高校动画专业,专业教育,教育思路,相符合,相关专业,教育保障,分层次,研究和思考,相关设计,设计与思考,画作,艺术门类,声音元素,艺术表现,表现手段,课程安排,审美提升
AB值：
0.310481
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