典型文献
课程思政融入大学体育课程的思考
文献摘要：
对于高校而言,想要有效实现"三全育人"目标,就需要加强课程思政改革,以此为理念引导,推动其他学科相互融合,尤其是将课程思政育人理念融入高校体育学科中,以此从多个方面对大学生进行知识传授、技能培养,发挥多学科育人协同效应,实现教学全过程育人.将课程思政融入大学体育课程需要学校、教师、学生共同努力,注重通过体育教材、教学规律更好地开发和利用新的思政课程资源,促使体育教学和思政教师实现跨学科融合教学,在帮助学生强身健体的过程中提高学生的思想道德水平和品质,促使学生全面发展.该文主要浅谈课程思政融入大学体育课程的相关实践,旨在有效推动二者改革、深度融合.
文献关键词：
课程思政;融入;大学体育课程;学科融合
中图分类号：
作者姓名：
黄环
作者机构：
西安体育学院 陕西西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]黄环-.课程思政融入大学体育课程的思考)[J].当代体育科技,2022(21):128-131
A类：
B类：
课程思政融入,大学体育课程,三全育人,课程思政改革,理念引导,相互融合,课程思政育人,育人理念,高校体育,体育学科,行知,知识传授,技能培养,学科育人,教学全过程,全过程育人,共同努力,体育教材,教学规律,开发和利用,思政课程,课程资源,体育教学,思政教师,师实,跨学科融合教学,强身健体,思想道德,学生全面发展
AB值：
0.281594
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