典型文献
"立德树人"背景下中职体育课程思政建设的基本内涵、意义与实践路径
文献摘要：
国无德不兴,人无德不立,立德树人不仅是教育的根本任务,更是学校的立身之本.在"三全"育人理念下,中职体育课程思政与其它学科一样,是中职学校思想政治教育的新探索,为更好地发挥体育育人的作用,文章运用文献资料、专家访谈等方法探索"立德树人"背景下中职体育课程思政建设的内涵、意义与实践路径.认为,立德树人背景下培养中国特色社会主义时代新人是中职体育课程思政建设根本目标,社会主义核心价值观是中职体育课程思政建设根本遵循,为党育人、为国育才是中职体育课程思政建设本质要求.坚定中国特色社会主义理论,培养民族复兴的时代新人;弘扬中华体育精神,有利于中职学生社会主义核心价值观的形成;传承民族传统体育文化,有利于中职学生增强文化自信是立德树人背景下中职体育课程思政建设的意义所在.建议应从不断提升体育教师的思政素养,把社会主义核心价值观教育贯穿体育课程思政全过程,改革民族传统体育项目教育,创新体育课程思政建设,深挖体育课程思政元素讲好中国故事、体育人故事、身边人故事等方面促进中职体育课程思政建设的有效开展.
文献关键词：
课程思政;中职体育;立德树人;体育教学
中图分类号：
作者姓名：
赵忠玲
作者机构：
南宁市卫生学校,广西 南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]赵忠玲-."立德树人"背景下中职体育课程思政建设的基本内涵、意义与实践路径)[J].运动精品,2022(06):5-9
A类：
B类：
中职体育,体育课程思政建设,基本内涵,不兴,立身,育人理念,中职学校思想政治教育,新探索,体育育人,专家访谈,方法探索,时代新人,根本目标,根本遵循,为党育人,为国育才,本质要求,中国特色社会主义理论,养民,扬中,中华体育精神,中职学生,民族传统体育文化,体育教师,思政素养,社会主义核心价值观教育,民族传统体育项目,新体育,深挖,课程思政元素,讲好中国故事,身边,体育教学
AB值：
0.17131
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