典型文献
新时代高校体育课程思政协同育人的哲学意蕴及实施路径
文献摘要：
高校体育课程是我国高等教育课程体系的必要组成,其增强体魄功效及所蕴含的丰富的思政元素、资源、功能和价值是协同育人的宝贵资源,成为推动大学生德、智、体、美、劳全面发展的重要载体.研究从体育课程思政协同育人的理论与实践出发,提出了新时代高校体育教师高质量组织教学与大学生高质量融入学习的四条实施路径,即理论与实际相结合、学习与渗透相结合、显性与隐性相结合、共性与个性相结合.
文献关键词：
高校体育;课程思政;立德树人;健全人格;锤炼意志
中图分类号：
作者姓名：
胡海旭;李珮;金成平
作者机构：
南京体育学院运动训练学院,江苏南京210014;泰州市高港实验学校,江苏泰州225300;武汉理工大学体育部,湖北武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]胡海旭;李珮;金成平-.新时代高校体育课程思政协同育人的哲学意蕴及实施路径)[J].南京体育学院学报,2022(10):55-59
A类：
B类：
新时代高校,高校体育课程思政,思政协同育人,哲学意蕴,增强体,体魄,高校体育教师,四条,理论与实际相结合,显性与隐性,共性与个性,健全人格,锤炼意志
AB值：
0.221347
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