典型文献
巧用多媒体探索信息化教学
文献摘要：
多媒体教学作为一种信息化教学模式,以其生动、便捷的显著特点,对提升教学质量极大助益.教师应该尝试突破多媒体的教学模式,运用更多信息化教学手段,突破教学活动的时间、空间限制.要坚持传统教学模式与多媒体技术的兼容并举,注重对学生形象思维能力的开发,以及将知识运用于实际生活的能力.
文献关键词：
多媒体教学;信息化教学;形象思维开发
中图分类号：
作者姓名：
张怀坤
作者机构：
福建 东山县特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]张怀坤-.巧用多媒体探索信息化教学)[J].小学科学,2022(15):71-72
A类：
形象思维开发
B类：
巧用多媒体,多媒体教学,教学作为,信息化教学模式,显著特点,助益,教师应,多信息,信息化教学手段,传统教学模式,多媒体技术,学生形象,知识运用,实际生活
AB值：
0.323584
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