典型文献
基于大数据支持的农村初中生数学个性化自主学习策略研究
文献摘要：
利用大数据的全面统计与精确分析的功能去研究农村初中学生的自主化学习策略,可以更精准地把握学生的自主学习过程中的策略运用,从而为教师的教学提供有针对性的参考.作为农村初中数学教师,要借助大数据去研究学生个性化自主学习的策略,让大数据支撑起学生个性化自主学习策略的形成与发展.
文献关键词：
大数据;农村初中生;个性化学习;自主学习;策略
中图分类号：
作者姓名：
肖宇鹏
作者机构：
福建师范大学附属福清德旺中学 350319
文献出处：
引用格式：
[1]肖宇鹏-.基于大数据支持的农村初中生数学个性化自主学习策略研究)[J].数学教学通讯,2022(32):59-60
A类：
B类：
大数据支持,农村初中生,初中生数学,个性化自主学习,学习策略,农村初中学生,自主化,学习过程,策略运用,农村初中数学,初中数学教师,学生个性,撑起,形成与发展,个性化学习
AB值：
0.333822
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