典型文献
数形相依化繁为简——例谈"数形结合思想"在二年级问题解决中的应用
文献摘要:
数形结合的思想作为数学最重要的思想之一,将抽象的数字转化成清晰易懂的图形,多维度地提供问题的解决思路,沟通数字与图形之间的关系,实现问题解决的简单化.研究者结合二年级数学,探索"数形结合思想"在问题解决中的实际应用.
文献关键词:
问题解决;数形结合;解决措施
中图分类号:
作者姓名:
余敏霞
作者机构:
浙江工业大学附属实验学校 310023
文献出处:
引用格式:
[1]余敏霞-.数形相依化繁为简——例谈"数形结合思想"在二年级问题解决中的应用)[J].数学教学通讯,2022(25):78-79
A类:
B类:
形相,相依,化繁为简,例谈,数形结合思想,二年级,转化成,易懂,解决思路,简单化
AB值:
0.304249
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。