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如何引导高中学生走上数学"会学"之路
文献摘要：
新课程重点强调,在数学教学中应着重引导学生进行自主学习,从而让学生拥有"终身学习"的能力.所以,教师在教学中必须结合学情引导学生学会阅读、学会思考、学会观察、学会探究,从而带领学生走上数学"会学"之路.
文献关键词：
自主;引导;会学
中图分类号：
作者姓名：
樊琳
作者机构：
江苏省南通市海门第一中学 226100
文献出处：
引用格式：
[1]樊琳-.如何引导高中学生走上数学"会学"之路)[J].数学教学通讯,2022(15):77-78
A类：
B类：
导高,高中学生,上数,新课程,数学教学,终身学习,学会思考,领学
AB值：
0.280076
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