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立足分析精心设计高效构建——"生活中的不等式"教学的思考
文献摘要：
研究者以"生活中的不等式"课堂教学为例,提出高效课堂构建的策略,即多角度分析课堂教学,精心设计教学过程,以促进学生的核心素养生成.
文献关键词：
不等式;教学设计;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
许丽芳
作者机构：
江苏省无锡市二泉中学 214101
文献出处：
引用格式：
[1]许丽芳-.立足分析精心设计高效构建——"生活中的不等式"教学的思考)[J].数学教学通讯,2022(14):37-38
A类：
B类：
精心设计,高效构建,不等式,高效课堂构建,设计教学,核心素养,初中数学
AB值：
0.276667
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