典型文献
读懂中考试题中的教学语言——以2021年河北省中考道德与法治试题为例
文献摘要：
河北省道德与法治中考试题既包含着对课程的理解和诠释,也包含着对教学的引导和期盼.分析、研究中考试题,应克服应试的功利性价值取向,从试题与课程相互联系、试题与教学相互影响的视角,探寻试题蕴含的育人价值,领悟试题传递的基本理念,明确试题承载的课程目标,理解试题表达的教学要求,从而加深对课程、教学的理解,促进教学观念的更新、教学行为的改善,使中考对教学的引导作用落到实处.
文献关键词：
初中道德与法治;中考;试题分析;教学导向
中图分类号：
作者姓名：
孟庆彪;严胜
作者机构：
沧州市教育局石油分局教研室,河北 沧州 062550
文献出处：
引用格式：
[1]孟庆彪;严胜-.读懂中考试题中的教学语言——以2021年河北省中考道德与法治试题为例)[J].教育实践与研究,2022(08):2-6
A类：
B类：
读懂,中考试题,教学语言,河北省中考,道德与法治试题,省道,期盼,应试,功利性,相互联系,育人价值,基本理念,课程目标,教学要求,教学观念,教学行为,引导作用,落到实处,初中道德与法治,试题分析,教学导向
AB值：
0.32092
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