典型文献
优化语文课堂问题设计的策略
文献摘要：
提问是初中语文课堂上的重要教学形式.教师在反复研读、取舍选点、创设情境、捕捉契机的基础上,精心设计适合学情的问题,从而有效激发学生的阅读兴趣,使学生主动走进文本,探究文本背后的深层内涵,开阔学生的思维,培养学生的审美鉴赏能力,提升学生的语文素养.
文献关键词：
语文课堂;问题设计;优化
中图分类号：
作者姓名：
殷志芳
作者机构：
江苏省苏州市碧波中学 215128
文献出处：
引用格式：
[1]殷志芳-.优化语文课堂问题设计的策略)[J].中学教学参考,2022(25):10-12
A类：
B类：
课堂问题,问题设计,提问,初中语文课堂,堂上,教学形式,研读,取舍,选点,创设情境,精心设计,阅读兴趣,开阔,审美鉴赏能力,语文素养
AB值：
0.367858
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