典型文献
基于课程思政视域下的流体力学课程教学改革探索
文献摘要：
分析了流体力学课程开展课程思政教学改革面临的挑战.针对流体力学课程的特点和教学现状,提出了构建由"小"至"大"的"思政式流体力学"教学模式,通过旁求博考、紧随潮流、探究教学、思政引领等方式,开展了形式有趣的"思政式流体力学"课堂教学,确定了思政内容低比例的考核方式."思政式流体力学"课程教学改革提高了学生的专业素养,培养了学生的爱国精神,为社会输出了高素质的机械类人才.
文献关键词：
课程思政;机械类专业;流体力学课程
中图分类号：
作者姓名：
王晓晖;钱晨
作者机构：
兰州理工大学能动学院 甘肃兰州 730050
文献出处：
引用格式：
[1]王晓晖;钱晨-.基于课程思政视域下的流体力学课程教学改革探索)[J].中国现代教育装备,2022(19):100-102
A类：
旁求博考
B类：
课程思政视域,流体力学课程,课程教学改革,教学改革探索,课程开展,课程思政教学改革,教学现状,紧随,探究教学,思政引领,有趣,思政内容,考核方式,专业素养,爱国精神,机械类专业
AB值：
0.220292
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