典型文献
项目式教学推动下的机械设计制造课程群课程思政教学改革与实践
文献摘要：
针对课程思政实施过程中的常见问题,以课程群为纽带打造差异化、互补化、协同化的课程思政教学新模式.以项目式教学为载体,强化学生的主体性,实施"大课程、小项目"的机械设计制造课程群课程思政教学改革,为推动课程思政的深化发展提供有益的思路.
文献关键词：
课程思政;项目教学;课程群;学生主体
中图分类号：
作者姓名：
李钢;潘金坤;冯勇;高江红;肖勇
作者机构：
南京工程学院机械工程学院 江苏南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]李钢;潘金坤;冯勇;高江红;肖勇-.项目式教学推动下的机械设计制造课程群课程思政教学改革与实践)[J].中国现代教育装备,2022(15):105-107
A类：
B类：
项目式教学,机械设计制造,课程群,课程思政教学改革,思政教学改革与实践,协同化,教学新模式,学生的主体性,小项,深化发展,项目教学,学生主体
AB值：
0.244002
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