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反射定律演示仪
文献摘要：
反射定律是初中物理光学教学中的重要教学内容,应通过实验让学生在探究活动中发现物理规律,但现有的配套实验器材陈旧,实验中呈现的光路固化,不具备足够的开放性,无法为学生提供良好的空间体验感,也不能满足规律教学中培养学生探究能力的需求.通过自制实验教具,用真实场景建构模型,帮助学生完成空间与平面的转换,能满足学生运用实验器材进行实践操作的需求.
文献关键词：
入射光线;反射光线;法线;反射定律
中图分类号：
作者姓名：
覃凌;李宇炜
作者机构：
北京师范大学附属实验中学,100032
文献出处：
引用格式：
[1]覃凌;李宇炜-.反射定律演示仪)[J].中国现代教育装备,2022(14):14-16
A类：
B类：
反射定律,演示仪,初中物理,物理光学,探究活动,物理规律,套实,实验器材,光路,备足,空间体验感,规律教学,学生探究,探究能力,自制实验教具,真实场景,场景建构,建构模型,实践操作,入射光线,反射光线,法线
AB值：
0.447953
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