典型文献
帮扶:小学班主任班级管理创新策略
文献摘要：
作为一个小学班主任,在进行班级管理的时候,一定要从学生出发,针对不同的学生群体进行因材施教,在教育的过程当中要学会选择抓手,这样教育的目的才会落到实处.本文从学困生帮扶:撑起家校合作一片天;留守儿童帮扶:用爱点亮家校合作;学生安全教育与管理:安全重于天等方面对班级管理工作进行了阐述.
文献关键词：
小学班主任;班级管理;教育策略
中图分类号：
作者姓名：
李京彦
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县南区小学
文献出处：
引用格式：
[1]李京彦-.帮扶:小学班主任班级管理创新策略)[J].基础教育论坛,2022(15):16-17
A类：
B类：
小学班主任,管理创新策略,学生群体,因材施教,教育的目的,落到实处,学困生,撑起,起家,家校合作,一片,留守儿童,点亮,学生安全,安全教育,教育与管理,全重,班级管理工作,教育策略
AB值：
0.371065
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