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以生为本下的小学班级管理工作的开展
文献摘要：
在新课程改革的影响下,对学生进行教学的模式也在向着培养学生综合素养的方面改进,同时班主任的班级管理工作也逐步向德育教育、以生为本的理念靠拢.尤其对于小学班主任的工作来说,小学阶段的学生正处于身心发展的重要时期,单一的班级管理模式只会让学生不断地出现问题,导致班主任的管理效率十分低下.所以,班主任要在日常班级管理工作的过程中重视学生的主体发展,将学生本身作为管理的核心,切实落实以生为本的班级管理理念,实现班级的灵活性管理.
文献关键词：
小学;班主任;以生为本;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
王爱红
作者机构：
甘肃省兰州市榆中县下坪小学
文献出处：
引用格式：
[1]王爱红-.以生为本下的小学班级管理工作的开展)[J].科普童话,2022(02):52-53
A类：
B类：
以生为本,小学班级管理,班级管理工作,新课程改革,学生综合素养,德育教育,靠拢,小学班主任,小学阶段,身心发展,班级管理模式,出现问题,管理效率,视学,主体发展,生本,切实落实,管理理念
AB值：
0.269928
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