典型文献
如何做好小学班主任的管理工作
文献摘要：
小学生正处于成长阶段,心理、思想尚未成熟,自我管理、自我约束能力较为缺失,面对这一群体,传统的班级管理模式已经无法适应于学生的实际需求.因而,在新阶段,小学班主任要深刻意识到小学生的特殊性,结合学生的实际情况,秉持"以人为本"的教育理念,创新班级管理策略,最终把班级管理工作做好、做到位.本文结合小学班级管理的实际情况,提出了几点如何做好班主任管理工作的路径及策略,以供参考.
文献关键词：
小学班主任;管理工作;策略
中图分类号：
作者姓名：
孙艳艳
作者机构：
山东省日照经济技术开发区广州路小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙艳艳-.如何做好小学班主任的管理工作)[J].科普童话,2022(10):47-49
A类：
B类：
小学班主任,小学生,成长阶段,未成熟,自我管理,自我约束,一群,班级管理模式,应于,刻意,创新班,班级管理策略,班级管理工作,小学班级管理,班主任管理
AB值：
0.302972
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