典型文献
应用型高校合唱选修课"课程思政"教学设计研究与实践——以《黄河大合唱》为例
文献摘要：
高等教育作为民族振兴、社会进步的重要基石,发挥着为党育人、为国育才的重要作用.高校的立身之本为立德树人,而教育的根本任务则在于"做人的工作",因此高校思想政治教育应贯穿始终,做到各学科交叉融合,形成协同育人效应.合唱作为音乐教育中的美育范畴,在育人目标上也发挥着德育功能,思政教育以合唱音乐教育为载体,培养道德情操高尚、人格品质优良的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人.本文以一堂合唱课为例,通过挖掘红色合唱套曲《黄河大合唱》中所蕴含的思政元素,进行教学设计并将其融入课堂教学目标,挖掘课程思政育人主题与融合点及思政育人融入方式,运用赏析与实践的方式,使学生感知作品所蕴含的历史内容和人文内涵,激发和培养学生的爱国热情,增强民族文化自信.
文献关键词：
课程思政;《黄河大合唱》欣赏;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
吕雪婷
作者机构：
兰州工业学院艺术设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]吕雪婷-.应用型高校合唱选修课"课程思政"教学设计研究与实践——以《黄河大合唱》为例)[J].艺术评鉴,2022(13):113-116
A类：
B类：
应用型高校,选修课,河大,大合唱,民族振兴,社会进步,为党育人,为国育才,立身,做人,高校思想政治教育,各学科,学科交叉融合,育人效应,音乐教育,美育,育人目标,德育功能,道德情操,高尚,人格品质,品质优良,中国特色社会主义事业,靠接,接班人,一堂,套曲,融入课堂,课堂教学目标,课程思政育人,融合点,融入方式,赏析,学生感知,历史内容,人文内涵,爱国热情,欣赏
AB值：
0.364036
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
