典型文献
高等艺木院校琵琶专业教学与课程思政融合初探——以琵琶协奏曲《草原小姐妹》为例
文献摘要：
高等艺术院校音乐教育,是传承中国民族音乐的重要路径.为进一步落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,提高对思想政治教育重要性的认识,落实把思想政治教育贯穿每门课程,并就如何在琵琶教学中更好融入课程思政理念向广大同仁提供些许借鉴与参考,本文就高等艺术院校琵琶专业教学(音乐表演类)与课程思政的结合进行了一定探索,同时以琵琶协奏曲《草原小姐妹》为例,阐述发挥音乐与课程思政相结合的育人功能,在专业教学中创新思政教学模式,延伸育人手臂、扩大辐射范围、践行"课程思政"的理念,以实现给思政课插上音乐的翅膀,用音乐讲好中国故事,做好灵魂的工程师.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭铭渲
作者机构：
西安音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭铭渲-.高等艺木院校琵琶专业教学与课程思政融合初探——以琵琶协奏曲《草原小姐妹》为例)[J].音乐天地,2022(09):46-51
A类：
好灵魂
B类：
专业教学,思政融合,琵琶协奏曲,草原,小姐,姐妹,高等艺术院校,音乐教育,中国民族音乐,全国高校,高校思想政治工作,高等学校,学校课程,指导纲要,教育重要性,琵琶教学,融入课程,课程思政理念,大同,同仁,些许,音乐表演,育人功能,思政教学模式,人手,手臂,辐射范围,翅膀,讲好中国故事
AB值：
0.283584
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