典型文献
《声乐》课程思政的实施策略探析
文献摘要：
《声乐》作为音乐专业的主干课程,依据其学科特点,在实施课程思政方面有着天然的优势.如何充分凭借课程特点和优势,挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素,将思想政治教育"无痕"融入课程教学,以贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,响应国家、学校对课程思政化的要求,从而实现声乐理论知识传授、歌唱技术及教学能力培养、思想价值塑造三位一体的教学目标,发挥专业课程的育人作用是本文研究的关键问题.
文献关键词：
声乐;课程思政;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
王磊
作者机构：
琼台师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]王磊-.《声乐》课程思政的实施策略探析)[J].黄河之声,2022(02):152-154
A类：
B类：
实施策略,策略探析,音乐专业,主干课程,学科特点,实施课程,课程特点,思想政治教育元素,无痕,融入课程,全国高校,高校思想政治工作,校对,课程思政化,声乐理论,知识传授,歌唱,教学能力培养,思想价值,价值塑造,育人作用
AB值：
0.355666
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
