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普通高校基于合唱指挥多声部视听唱能力培养的视唱—合唱教学体系改革研究
文献摘要：
我国普通高校音乐学专业培养能胜任学校、社会音乐教学的新型音乐教育人才.经过多年教学研究,笔者发现,音乐教师对于合唱指挥应具备的多声部视、听、唱能力不足以支撑其教学工作中的合唱教学部分.本文深入分析高校视唱练耳与合唱指挥的教学方法,旨在培养学生的多声部视听唱综合能力.
文献关键词：
多声部;视唱练耳;合唱;合唱指挥
中图分类号：
作者姓名：
荣衡
作者机构：
烟台大学 山东 烟台 264005
文献出处：
引用格式：
[1]荣衡-.普通高校基于合唱指挥多声部视听唱能力培养的视唱—合唱教学体系改革研究)[J].戏剧之家,2022(26):106-108
A类：
B类：
普通高校,合唱指挥,多声部,视听,合唱教学,教学体系改革,改革研究,高校音乐,音乐学专业,专业培养,音乐教学,音乐教育,音乐教师,教学工作,教学部,视唱练耳
AB值：
0.236185
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