典型文献
"00后"师范生职业使命感现状的调查研究
文献摘要：
本文以长三角地区7所师范院校的"00后"师范生为研究对象,通过深入访谈,探寻职业使命感内涵及形成机制.研究发现,"00后"师范生职业使命感水平较高,且受教育实践经历影响.与此同时,当前师范生培养体系存在道德教育缺位、培养模式陈旧等问题.因此,可从强化生涯规划和思想品德教育、完善培养方案和健全考评和保障机制等方面改进.
文献关键词：
"00后";师范生;职业使命感
中图分类号：
作者姓名：
陈志娟;李季鹏
作者机构：
南京师范大学教育科学学院,江苏南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]陈志娟;李季鹏-."00后"师范生职业使命感现状的调查研究)[J].文教资料,2022(14):143-146
A类：
B类：
职业使命感,长三角地区,师范院校,师范生培养,道德教育,生涯规划,思想品德教育,培养方案,全考
AB值：
0.189233
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
