典型文献
数理统计教学内容拓展探讨
文献摘要：
数理统计是统计专业的核心基础课程,它为所有后续统计方法课程提供理论基础,它也应随着统计学科和后续课程的发展而不断拓展教学内容.该文重点围绕数理统计现有的主要内容,即参数估计、假设检验和方法应用等,提出几个拓展的思路.建议增加相关数据的参数估计,增强似然比检验法的介绍,并补充它们的应用.建议加强算例与现实社会联系和统计软件的运用.该文只为促进数理统计课程教学内容与时俱进,使得培养出来的学生更加符合社会发展的需要.
文献关键词：
数理统计;教学内容;拓展;参数估计;假设检验;方法应用
中图分类号：
作者姓名：
唐立;吴锦标
作者机构：
中南大学 数学与统计学院,长沙 410012
文献出处：
引用格式：
[1]唐立;吴锦标-.数理统计教学内容拓展探讨)[J].高教学刊,2022(36):9-12
A类：
强似
B类：
数理统计,统计教学,内容拓展,展探讨,基础课程,统计方法,方法课程,后续课程,拓展教学,参数估计,假设检验,似然比检验,检验法,现实社会,社会联系,统计软件,只为,培养出来
AB值：
0.398658
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