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基于数学建模思想的"概率论与数理统计"课程教学探索
文献摘要：
概率论与数理统计是随机数学的重要理论分支,具有深厚的实际应用背景,是数学建模的重要理论之一.鉴于我国高校对应用型和创新型人才培养的实际需求,以该课程部分知识点的实际教学为例,介绍在"概率论与数理统计"课堂教学中,将数学模型思想融入课程,即将实际问题结合于理论知识,以达到使学生了解数学理论的实际应用,同时加深对基础知识的理解与记忆的目的.实践表明教学效果显著.
文献关键词：
概率论与数理统计;数学模型;随机事件;概率;数学期望
中图分类号：
作者姓名：
张红梅;王文婷;史诗洁
作者机构：
深圳技术大学 大数据与互联网学院,广东 深圳 518118
文献出处：
引用格式：
[1]张红梅;王文婷;史诗洁-.基于数学建模思想的"概率论与数理统计"课程教学探索)[J].教育教学论坛,2022(28):119-122
A类：
B类：
数学建模思想,概率论与数理统计,教学探索,应用背景,我国高校,校对,创新型人才培养,知识点,数学模型思想,融入课程,解数,数学理论,基础知识,明教,随机事件,数学期望
AB值：
0.291315
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