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PBL在城市景观设计类课程中的应用探索
文献摘要：
城市景观设计类课程是培养风景园林、环境设计和城市设计等专业应用型人才的主要课程之一.通过课程的学习,使学生具备较系统全面的专业基础知识和较强的专业设计能力、方案创新能力是培养单位和用人单位的迫切需要.该文结合多年的教学心得,针对目前高校景观设计类课程普遍存在的问题,以问题驱动式教学模式为主导,明确具有针对性和灵活性的教学原则,并从教学形式的设计与调整、课堂教学节奏的控制及教学效果的巩固与检验等几个方面对传统教学方法进行探讨与优化.
文献关键词：
城市景观设计;问题驱动式教学法(PBL);教学实践;教学方法;应用实践
中图分类号：
作者姓名：
姜虹;毛靓
作者机构：
东北林业大学 园林学院,哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]姜虹;毛靓-.PBL在城市景观设计类课程中的应用探索)[J].高教学刊,2022(32):90-93
A类：
B类：
PBL,城市景观设计,设计类课程,应用探索,风景园林,环境设计,城市设计,专业应用,应用型人才,专业基础,基础知识,专业设计,设计能力,方案创新,用人单位,教学心得,校景,问题驱动式教学,教学原则,教学形式,教学节奏,传统教学方法
AB值：
0.327817
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