典型文献
应用型本科证券投资学课程教学创新实践——以苏州大学应用技术学院为例
文献摘要：
根据学院的办学定位,以及投资学专业的人才培养目标,结合课程的专业核心课地位和职业能力支撑作用,同时根据对学生和行业的调研结果,针对青年一代价值观亟待引领、传统教学模式弊端以及教学信息化不足3个教学痛点,本课程坚持"学生中心,产出导向,持续改进"的教育教学理念,对教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方式方法和教学考核与评价六个方面进行5轮改革和创新.实践证明本课程的改革有方法,创新有实效,效果易量化,有较强的推广价值.
文献关键词：
应用型本科;证券投资学;改革与创新
中图分类号：
作者姓名：
李磊;李悦;张菲菲
作者机构：
苏州大学应用技术学院,江苏 苏州 215325
文献出处：
引用格式：
[1]李磊;李悦;张菲菲-.应用型本科证券投资学课程教学创新实践——以苏州大学应用技术学院为例)[J].高教学刊,2022(23):35-38
A类：
B类：
应用型本科,证券投资学,课程教学创新,教学创新实践,苏州大学,应用技术,办学定位,人才培养目标,专业核心课,职业能力,调研结果,青年一代,传统教学模式,教学信息化,教学痛点,学生中心,产出导向,持续改进,教学组织,教学方式方法,教学考核,考核与评价,改革和创新,改革与创新
AB值：
0.362287
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