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植物生理学课程思政融入点探究
文献摘要：
为实现思政课程和课程思政的有机融合,实现协同育人的根本目标,植物生理学课程通过对课程思政融入点进行教学改革和研究实践,形成以马克思主义世界观和方法论、家国情怀、人文素养、职业伦理和道德几方面为思政融入要素的课程"思政面",与专业知识融为一体.课程思政教学改革以期实现显性教育和隐性教育的统一,必将逐步提高人才培养质量,最终实现知识、能力、素质和思政育人目标.
文献关键词：
植物生理学;课程思政;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
张恩栋;宋洁琼;朱婷
作者机构：
辽宁师范大学 生命科学学院,辽宁 大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]张恩栋;宋洁琼;朱婷-.植物生理学课程思政融入点探究)[J].高教学刊,2022(18):178-181,185
A类：
B类：
植物生理学,生理学课程,课程思政融入点,思政课程,根本目标,研究实践,马克思主义世界观,世界观和方法论,家国情怀,人文素养,职业伦理,几方,融为一体,课程思政教学改革,显性教育,隐性教育,逐步提高,思政育人目标
AB值：
0.26145
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