典型文献
"互联网+"时代背景下以课程思政为导向的生理学课程教学改革
文献摘要：
文章首先介绍了"互联网+"时代背景下以课程思政为导向的生理学课程教学大纲,然后阐述了"互联网+"时代背景下以课程思政为导向的生理学课程教学映射与融入点及育人目标,接着论述了"互联网+"时代背景下以课程思政为导向的生理学课程教学改革,最后对"互联网+"时代背景下以课程思政为导向的生理学课程教学进行了反思.
文献关键词：
生理学课程教学;课程思政;"互联网+"
中图分类号：
作者姓名：
侯玲;彭涛;李光华;王银;于承军
作者机构：
宁夏医科大学基础医学院,宁夏 银川,750004
文献出处：
引用格式：
[1]侯玲;彭涛;李光华;王银;于承军-."互联网+"时代背景下以课程思政为导向的生理学课程教学改革)[J].西部素质教育,2022(22):71-74
A类：
生理学课程教学
B类：
课程教学改革,教学大纲,融入点,育人目标
AB值：
0.06215
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