典型文献
基于DISC行为模式的学习型团队建设研究
文献摘要：
在高校教学过程中,以组建学习型团队合作完成课程任务的授课方式已被广泛运用.通过湖南财政经济学院172名本科生的问卷调查发现,与传统的学习型团队相比,DISC行为模式下学习型团队成员的课程参与度更高,成员之间任务分工更合理,团队共同愿景更明确,对团队合作及组织效率有积极作用,并提出将DISC行为模式应用于学习型团队建设的相应建议.
文献关键词：
DISC行为模式;学习型团队;人格特质
中图分类号：
作者姓名：
廖玉玲;杨儒萱
作者机构：
湖南财政经济学院 工商管理学院,湖南 长沙 410205
文献出处：
引用格式：
[1]廖玉玲;杨儒萱-.基于DISC行为模式的学习型团队建设研究)[J].高教学刊,2022(17):56-59
A类：
DISC
B类：
行为模式,学习型团队,团队建设,高校教学,团队合作,课程任务,授课方式,财政经济,本科生,课程参与度,更合,共同愿景,组织效率,模式应用,人格特质
AB值：
0.269489
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